El CEIP Francesc Catalan, entidad destacada del Ámbito de la Acción Social
22/07/2026
El reconocimiento posa en valor un modelo educativo y comunitario que ha convertido el centro en un espacio de convivencia, inclusión y transformación social en Benicarló.
El Ayuntamiento de Benicarló ha acordado distinguir al CEIP Francesc Catalan como entidad destacada del Ámbito de la Acción Social 2026, en reconocimiento a su trayectoria en favor de la inclusión, la convivencia y el trabajo comunitario, así como por su papel como motor de cohesión social en el municipio.
Este reconocimiento destaca un proyecto educativo que, más allá de su función docente, ha convertido la escuela en un espacio de acogida, participación y oportunidades para toda la comunidad educativa. El centro, que escolariza mayoritariamente alumnado de familias de origen marroquí y otras procedencias culturales, ha sabido transformar la diversidad en uno de sus principales activos.
Después de la pandemia de la COVID-19, el CEIP Francesc Catalan impulsó una estrategia integral para dar respuesta a las nuevas necesidades emocionales, sociales y familiares detectadas entre el alumnado. A partir del proyecto Conviu, el centro inició un proceso de trabajo sobre la convivencia, la gestión emocional y el bienestar que posteriormente se consolidó con iniciativas como el PEAFS (Proyecto de Deporte, Actividad Física y Salud), el proyecto de innovación educativa Emociónate y, como proyección de futuro, Entre alas y aromas, previsto para el periodo 2026-2028.
Estas iniciativas han situado el bienestar emocional, la inclusión, la participación de las familias, la accesibilidad, la sostenibilidad y el aprendizaje servicio en el centro de la vida escolar, configurando un modelo educativo innovador y profundamente arraigado al territorio.
Una escuela abierta a la comunidad
Uno de los aspectos más valorados de la candidatura es la capacidad del centro para construir una red estable de colaboración con servicios municipales, entidades sociales, asociaciones y otros centros educativos de Benicarló.
La coordinación con los Servicios Sociales municipales, la Mesa de Discapacidad, el Centro Ocupacional Maestrat, AFANIAS, Cáritas, la Biblioteca Municipal, los institutos Joan Coromines i Ramón Cid, así como otros recursos del municipio, ha permitido ampliar las oportunidades educativas y sociales del alumnado y reforzar la cohesión comunitaria.
Esta manera de trabajar ha convertido al CEIP Francesc Catalan en un auténtico punto de encuentro entre escuela, familias y sociedad, generando respuestas compartidas ante las necesidades del territorio.
Las familias, protagonistas del proyecto
La candidatura también pone de relieve el papel de la Escuela de Familias, creada para superar barreras lingüísticas, culturales, sociales y digitales y favorecer una participación activa de las familias en la vida del centro.
Con el apoyo inicial del voluntariado de Cáritas y, posteriormente, gracias a iniciativas como la formación digital impartida por alumnado del IES Joan Coromines o la red de madres mediadoras que acompañan a las familias recién llegadas, el proyecto se ha convertido en un espacio de confianza, integración y empoderamiento.
El alumnado, agente de transformación
El modelo impulsado por el CEIP Francesc Catalan también da un papel protagonista al alumnado, que participa activamente en la mejora de la convivencia a través de figuras como los delegados y delegadas emocionales. Sus propuestas para transformar los espacios compartidos y prevenir conflictos ejemplifican una manera de entender la educación basada en la corresponsabilidad y la participación.
Además, el centro ha consolidado el aprendizaje servicio como una metodología que conecta la actividad educativa con las necesidades reales de Benicarló, fomentando el compromiso social del alumnado y reforzando los vínculos con el tejido asociativo del municipio.
Con esta distinción, el Ayuntamiento reconoce el trabajo continuado del CEIP Francesc Catalan y su compromiso con una educación inclusiva, abierta y transformadora, capaz de generar impacto más allá de las aulas y contribuir activamente a construir una comunidad más cohesionada, participativa y solidaria.